SORTIDES
Durant el curs realitzem diferents sortides i activitats culturals per tal de complementar aquelles activitats que realitzem dins l’escola i viure experiències més enllà del centre.
En aquest apartat podreu veure totes les sortides per trimestres.
CICLE INICIAL | ||||
QUI | ON | QUAN | COM | OBJECTIUS |
TOTA L’ESCOLA | Can Putxet | Dv 12 setembre
Tot el dia |
Autocar | Conviure en un ambient lúdic i natural amb tots i totes les alumnes i mestres de l’escola |
2n | Palau de la Virreina
La casa de la caritat |
Dimecres 17 Setembre
Matí 9-12h |
Caminant | Visitar i conèixer els gegants de Barcelona en el marc de la SD. De La Mercè |
1r i 5è | Montjuïc | Dx 22 d’octubre
Tot el dia |
Caminant | Reforçar el vincle entre Padrins/es i fillols/es a partir de jocs de coneixença i pertinença. |
2n i 6è | Museu Blau | 7 de novembre
Tot el dia |
Metro | Reforçar el vincle entre Padrins/es i fillols/es a partir de jocs de coneixença i pertinença. |
1r | Parc | 10 de novembre
Matí Jardins de Paula Montalt |
Caminant | Viure la Tardor a la ciutat i recollir-ne mostres per a treballar-ho a l’aula.
|
2n | Biblioteca Joan Miró | 12 de novembre
9.30 10.30 |
Caminant | Coneixer la vida i obra de Joan miró i la seva representació al barri, en el marc de la SD El barri |
2A | Escola
El semàfor i els senyals |
26 de novembre
11-12h |
Caminant | Conèixer de la ma dels experts l’educació vial. |
2B | Escola El semàfor i els senyals | 27 de novembre
11-12h |
Caminant | Conèixer de la ma dels experts l’educació vial. |
CI | 12 de desembre | Sortida Nadalenca
|
Caminant | Vivim el Nadal a Barcelona |
2n | Mercat Sant Antoni | 2A 19 de novembre 9.30h
2B 26 de novembre 9.30h |
Caminant | Conèixer establiments de proximitat tot realitzant una activitat de cuina amb experts. |
1r i 2n | Rudolph
Teatre a l’escola |
15 de desembre | Gaudir i aprendre a partir d’una obra de teatre en anglès amb contingut nadalenc. |
CICLE MITJÀ | ||||
QUI | ON | QUAN | COM | OBJECTIUS |
TOTA L’ESCOLA |
Can Putxet |
12 de setembre
Tot el dia |
Autocar |
Gaudir d’un dia de convivència amb dinàmiques i jocs de cohesió
|
3r |
Caixaforum
Espectacle “contes’n’rock” |
24 octubre | Caminant | Gaudir d’un espectacle que mescla contes i rock en el marc de la SD. De música. |
4t |
Centre d’interpretació de la Bruixeria St. Feliu Saserra
|
17 d’octubre
|
Autocar
|
Conèixer la Història de les bruixes per connectar amb la Seqüència didàctica |
3r |
Museu Dalí de Figueres
|
30 Octubre Tot el dia
Sortida a les 8:30
|
Autocar
|
Aprofundir i aprendre sobre la vida i obra de Dalí en el context de la Seqüència didàctica |
Tot el cicle
|
Parc de la Pegaso
|
7 novembre
Tot el dia |
Metro |
Gaudir d’un dia de lleure amb els companys de cicle.
|
4t | Concert al Caixaforum “La sandalia de pitàgores”
|
17 novembre | Caminant | Gaudir d’un concert espectacle on es barreja música i matemàtiques, en el marc de la SD. De música. |
4t
|
Guàrdia urbana a l’escola |
26/114tA 27/114tB 9-10:30 |
Conèixer, a partir del joc, els elements vials de la ciutat. | |
Tot el cicle | Fira de santa Llúcia |
12 de desembre |
Caminant
|
Participar de la tradició nadalenca de la Fira de Santa Llúcia.
|
CICLE SUPERIOR | ||||
QUI | ON | QUAN | COM | OBJECTIUS |
TOTA L’ESCOLA | Can Putxet |
12 de setembre
Tot el dia |
Autocar | Conviure en un ambient lúdic i natural amb tots i totes les alumnes i mestres de l’escola |
5è i 1r |
Gimcana Joan Brossa
|
22 octubre
Tot el dia
|
A peu | Reforçar el vincle entre Padrins/es i fillols/es a partir de jocs de coneixença i pertinença. |
6è i 2n |
Museu blau (museu de ciències naturals).
|
7 de novembre
Tot el dia |
Transport públic | Conviure amb els padrins i fillols de 2n i 6è mitjançant una activitat de coneixement de les ciències naturals. |
5è | Cosmocaixa “ Big Bang”
(Pendent de confirmació) |
7 de novembre
Tot el dia |
Metro | En la visita als tres àmbits de la Sala Univers (Kósmos, Evolució i Fronteres del coneixement), l’alumnat farà un viatge cronològic al llarg de 13.790 milions d’anys d’història de l’univers. A partir del big-bang, farà un recorregut per les lleis fonamentals que el governen, les característiques principals del nostre planeta, i s’endinsarà en el naixement i l’evolució de la vida per arribar a les fronteres del coneixement.
|