El Pensament Computacional a l’Escola: Una Eina per al Futur
A la nostra escola treballem el pensament computacional des de 1r fins a 6è de primària, ja que és una habilitat fonamental en el món actual. Però, què és exactament? El pensament computacional és la capacitat d’analitzar problemes i trobar solucions eficients mitjançant estratègies com la descomposició, el reconeixement de patrons, l’abstracció i la creació d’algoritmes. És a dir, ensenya a pensar d’una manera estructurada i lògica, tal com ho fan els ordinadors, però aplicable a moltes situacions quotidianes i acadèmiques.
Per tal d’introduir els infants en aquest procés d’aprenentatge, utilitzem diverses eines adaptades a cada etapa educativa:
• A Cicle Inicial, comencem a treballar el pensament computacional de manera manipulativa amb petits robots i programació d’ordres senzilles. Els nens i nenes aprenen a donar instruccions pas a pas per aconseguir un objectiu, fomentant la comprensió de seqüències i la resolució de problemes.
• A Cicle Mitjà, introduïm Scratch, una plataforma de programació per blocs que permet als infants crear històries, animacions i jocs. Amb aquesta eina, desenvolupen la seva creativitat alhora que treballen conceptes de programació de manera intuïtiva i lúdica.
• A Cicle Superior, els alumnes apliquen els coneixements adquirits a diferents matèries, integrant la robòtica i la programació com a eines per resoldre problemes i desenvolupar projectes més complexos. Això els ajuda a veure la utilitat real del pensament computacional en diverses àrees del coneixement.
Aquest aprenentatge no només fomenta el raonament lògic i la creativitat, sinó que també millora la capacitat de resoldre problemes, treballar en equip i afrontar reptes amb autonomia. A més, aquestes habilitats són cada vegada més importants en un món on la tecnologia té un paper fonamental.
Des de l’escola, volem proporcionar als infants les eines necessàries perquè siguin no només consumidors de tecnologia, sinó també creadors capaços d’entendre i transformar el seu entorn. Acompanyar-los en aquest procés és clau per preparar-los per al futur!